Mercredi 18 mars 2015, nous avons planté des oignons, des caïeux d’ail et des échalotes. Nous avons semé des graines d’ipomées géantes, des capucines, des cosmos mais aussi des graines de laitue. Nous avons aussi effectué des recherches sur ces différentes plantes sur le site Wikipédia.

Jean-Philippe a demandé d’arroser 3 fois par jour, les semis qui se trouvent maintenant dans la classe.

15 jours plus tard , nous avons repris nos semis et construit un composteur.

Nous nous sommes divisés en 4 groupes et chacun notre tour nous avons construit une partie du composteur. Pendant ce temps là les autres élèves répondaient à des questions sur le compostage.

Ensuite nous nous sommes occupés de nos semis;certains sont morts. Seules les ipomées se portent bien. Nous les avons replantées avec délicatesse dans des petits godets.

Nous avons aussi semé en pleine terre : des radis, des épinards et des petits pois. Nous avons aussi observé la croissance des oignons, de l’ail et des échalotes.Pendant ce temps, certains jouaient les scientifiques en faisant des recherches sur les ordinateurs.

Au mois de janvier…

Dans la terre: nous avons rentré 4 jardinières de bulbes pour leur faire croire que c’était le printemps.

Dans l’eau: nous avons mis dans l’eau des bulbes qui se trouvaient au réfrigérateur (nous avons « mimé » l’hiver), nous avons pratiqué ce qui s’appelle l’hydroculture.

Dans des cailloux et de l’eau: nous avons installé un bulbe sur des cailloux et de l’eau.

Résultat: tous les bulbes se sont développés avant ceux de l’extérieur (sauf quelques paresseux!) grâce à la lumière, la chaleur et l’eau.